Про роботу
Я намагаюся в роботі використовувати різні методики, регулярно проходжу курси підвищення кваліфікації. Вважаю, що перш за все, для кожної дитини – дитинство має бути яскравим та веселим. Я створюю свою формулу роботи з кожною дитиною, відштовхуючись від її потреб, сенсорного профіля, рівня порушень. Ефективність роботи буде залежати від рівня порушень дитини та проявлятися в динаміці. Після нейропсихологічної діагностики можна побачити основні моменти, на що треба звертати увагу, щоб гармонізувати розвиток дитини.
Сертифікати
Методики, які я використовую в роботі
Сенсомоторна корекція
Сенсомоторна корекція – це метод, який поєднує сенсорні та моторні впливи для розвитку та корекції психомоторних навичок. Він спрямований на поліпшення взаємодії між тілом і психікою, що допомагає покращити емоційний стан, когнітивні функції та загальну якість життя.
Основні принципи:
-
Взаємозв'язок сенсорних і моторних функцій: Метод акцентує увагу на тому, як сенсорні відчуття (sensations) впливають на рухи (motor skills) і навпаки.
-
Індивідуальність програми: Після проведення нейродіагностики, дитині прописується програма, що враховує роботу над її дефіцитами, спираючись на сильні сторони.
-
Гра як метод навчання: Використання ігрових елементів робить процес корекції більш ефективним і цікавим.
Кому може допомогти:
-
Дітям з труднощами в розвитку моторики
-
При неврологічних розладів
-
При емоційній нестабільності та складнощами саморегуляції \
Переваги сенсомоторної корекції:
-
Поліпшення координації та моторних навичок
-
Розвиток уважності та зосередженості
-
Зниження тривоги та стресу
-
Підвищення самооцінки та впевненості в собі
DIR-Floortime
DIRFloortime — це інтегративна терапевтична методика, що спрямована на розвиток соціальних, емоційних та інтелектуальних навичок у дітей, особливо тих, хто має аутизм або інші особливості розвиту. Ця методика була розроблена доктором Стівеном Гріффіним та його командою і базується на трьох ключових компонентах: Розвиток (Developmental), Індивідуальний підхід (Individual) та Стосунки (Relationship-based) підходах.
Користь DIRFloortime:
-
Розвиток емоційної регуляції
-
Поліпшення комунікаційних навичок
-
Зміцнення соціальних зв’язків
-
Підвищення креативності та уяви
Денверська модель раннього втручання (Denver Model)
Денверська модель раннього втручання — це науково обґрунтована методика, яка спрямована на підтримку розвитку дітей з аутизмом та іншими порушеннями році у віці до п’яти років. Ця модель була розроблена в Денверському університеті і поєднує елементи поведінкової терапії та природного навчання через гру.
Денверська модель раннього втручання передбачає активне залучення дитини у взаємодію з дорослим через гру з метою розвитку необхідних по віку навичок. Залучаються активно батьки та терапевт у спільну роботу. Завдяки цьому у дитини розвиваються комунікативні навички, навички гри та спілкування, покращується якість життя.
Робота з рефлексами
Методика роботи з рефлексами є важливим аспектом нейропсихологічної практики, що спрямована на покращення рухових, сенсорних та когнітивних функцій. Вона ґрунтується на розумінні того, що рефлекси є основою для розвитку більш складних навичок та вмінь, таких як координація, баланс і сприйняття.
Використовуються спеціально розроблені вправи для стимуляції певних рефлексів. Це може включати рухові ігри, вправи на баланс, а також сенсорні завдання. Методика спрямована на інтеграцію рефлексів у повсякденну діяльність дитини, що допомагає їй адаптуватися до навколишнього середовища.
Користь методики:
-
Покращення моторних навичок
-
Робота з порушеннями сенсорної обробки
-
Підвищення уваги та концентрації
-
Сприяння емоційній регуляції